“图像记录”是指用插画（图像）记录会议或活动的内容。
它相当于所谓的“会议记录”，但通过视觉化整理，可以从不同于满篇文字、刻板严肃的会议记录的角度来理解内容，这就是它的优点。
它通常被称为“图像记录”，最近也越来越常听到这个说法。
高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro“图像记录师课程”有7人到场参加，另有5人在线参加。
大家似乎都怀着各自的想法前来参加。
笔者也参加体验了一番，下面为大家带来报道。
本文所载内容为2022年10月刊登时的信息。可能与当前信息有所不同，敬请谅解。
关于 Kurabōro“图像记录师课程”
这次参加的图像记录课程，是“高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro”的第5次课程，在仓敷市中央的“Sumiyoshicho no Ie Bunbuku”举办。
讲师是一般社团法人高梁川 Presentare 的丝岛百子。
丝岛女士从设计类专科学校毕业后，曾在招牌店工作，担任设计师，后来为了照顾孩子暂时停了工作。
最近，她开始逐步重拾设计相关工作。
她接触图像记录的时间其实不长，契机是2021年3月请朋友教她使用iPad软件等。
此后，她几乎靠自学不断精进，并制作了知名博主的介绍内容等，由此开始接到更多图像记录相关工作。
从“在纸上画4个圆”开始
课程一开始，丝岛女士这样介绍道：
“即使不擅长画画，只要会画圆和线，随时都可以开始做图像记录。”
那么，像笔者这样不擅长画画的人，真的也能熟练运用图像记录吗？
课程从“先在纸上画4个圆”开始。
接着，在圆里画上表达人喜怒哀乐的脸。
之后，第一个练习是看图接龙。
大家在准备好的白纸上，用画出来的图案接龙。
题目是“杯子”，笔者没顾上接龙规则，费了好大劲画了个“布丁”，结果引得现场一阵笑声（笑）。
用图像记录做自我介绍、整理暑假回忆
第二个练习是用图像记录做自我介绍。
笔者没能很好地表达出来。
不过环顾其他参加者，大家都画出了清晰易懂的自我介绍。
真让人羡慕。
第三个练习则是三人一组，分别担任倾听者、讲述者和绘图者，整理暑假回忆。
笔者所在小组的绘图者用公式、烧瓶、试管等，设法表现了“暑假作业中不擅长理科和数学，因此吃了不少苦头”的经历。
作者的话
课程持续了2小时，期间有很多使用纸和笔动手实践的练习，让我意识到，比起把画画得好看，如何用绘画表达成能够传达信息的“图标”更为重要。
其他参加者也大多表示，今后想在各种场合运用图像记录，态度十分积极，例如：
- 对我这个不擅长画画的人来说，果然还是有些难度，但今后我会寻找机会继续练习
- 我虽然擅长画画，但跟不上对方说话的速度，所以觉得需要通过练习来适应，比如提高速度
笔者自己也觉得，比起以往单调的纯文字记录，绘制记录似乎也能加深记录者自身的理解。
“高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro”之后似乎还会继续举办税务课程、博主／文章写作课程等。
活动免费参加，有兴趣的话不妨咨询一下。
高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro的基本信息
| 名称 | 高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro |
|---|---|
| 举办日期 | 计划于2022年10月11日之后举办 ※往期活动也可通过录制视频进行回看学习 ・2022年11月26日（周六）：从税务角度看居家办公课程（知识篇） ・2022年12月10日（周六）：博主／文章写作课程（技能篇） |
| 地点 | 仓敷市中央2丁目13‐3（部分课程在早岛町会场举办） |
| 参加费用（含税） | 免费 |
| 网站 | 高梁川流域工作方式探索市集 Kurabōro |
