高梁川志塾开校仪式——面向可持续发展的地区,让不同世代的人跨越所属团体和身份,共同学习的学塾

高梁川志塾开校仪式
发布会现场的情况

高梁川流经冈山县西部,汇集多条支流,水流不断向前。
而仓敷正是河水汇聚后流经的地方。

2020年秋天,仓敷开办了“高梁川志塾”。

学员来自高梁川流域及冈山县内外,职业和身份各不相同。

讲师阵容也十分多元,既有地域振兴协力队的前队员、高梁川流域学校的理事等项目实践者,也有技能和经验方面的专家。

各行各业的人聚集在一起,这所志塾今后会发展成什么样,真让人期待。

本文将为大家介绍2020年11月3日(星期二)举行的“高梁川志塾”开校仪式。

本文所载内容为2020年12月刊登时的信息。可能与当前信息有所不同,敬请谅解。

什么是“高梁川志塾”?

高梁川志塾
图片提供:高梁川流域学校

“高梁川志塾”是一个怎样的地方呢?

官方网站上有如下介绍:

这是一所志塾,以高梁川的自然、历史、文化和产业为“实地考察”的教材,让不同世代的人们跨越所属团体和身份,相互学习、共同钻研,成长为推动高梁川流域社区建设、建设“可持续”地区的下一代人才,并将所学付诸行动。

引用:高梁川志塾

该志塾由仓敷市主办,作为市政府“地方政府SDGs示范项目”的一环开办,由一般社团法人高梁川流域学校负责运营。

课程分为以下两种:

  • SDGs探究课程
  • 旁听生课程

“SDGs探究课程”的内容如下:

探究式学习是指学员自行设定课题和主题,为解决问题收集、整理、分析信息,并与周围的人交换意见、协同合作,在此过程中开展的学习活动。本课程除课堂学习外,还以实践和制作演示文稿等成果输出为前提,参与各项课程安排。

引用:高梁川志塾

“旁听生课程”则可以按讲座单独参加课堂学习。

课程从2020年11月开始,至2021年2月14日(星期日)的结业仪式结束。

详情请查看“高梁川志塾”网站。

高梁川志塾 - 高梁川流域学校

高梁川志塾开校仪式当天的流程

当天的流程如下:

环节负责人
1.致辞高梁川流域学校代表理事坂之上博史
2.高梁川流域学校校长寄语(视频)高梁川流域学校校长神崎宣武
3.项目宗旨说明仓敷市企划财政部企划经营室主干有本好孝
4.整体日程及主要安排
5.介绍流域学校成员
6.高梁川流域“学习”的过去与未来协调人:石原达也
高梁川流域学校前代表理事大久保宪作
高梁川流域学校现任代表理事坂之上博史
7.参与者迷你工作坊主持:松原龙之
8.各组代表发表
9.闭幕及事务通知

活动包括相关人士致辞、“高梁川志塾”概要介绍、对谈、参与者迷你工作坊以及小组发表等环节。

高梁川流域学校代表理事坂之上博史致辞

高梁川流域学校代表理事坂之上博史
高梁川流域学校代表理事坂之上博史

高梁川流域学校代表理事坂之上博史向学员致辞,祝贺大家入学。

大约10年前(2010年前后),坂之上先生从当时任职的公司辞职,开始考虑“想在家乡仓敷开展社区活动”。

后来,他在东日本大地震的支援活动等过程中,结识了现任高梁川流域学校副代表理事中村泰典。

坂之上先生向中村先生请教开展社区活动时的重要事项,对方在谈到高梁川流域的联系时,还给出了“从远处开始,从薄弱处开始”这一关键词。

受此启发,他走访了高梁川流域的7市3町,并与从事地域振兴协力队、非营利组织活动等的人们反复交流意见。

结合这些经历,他对正在调查高梁川流域现状或考虑开展新项目的学员说:“希望大家珍视‘联系’。”

他还引用了大原孙三郎的话:“如果十个人里有七八个人赞成,那就最好不要做了。”

最后,他表示,希望高梁川志塾能面向可持续发展的地区未来,在新冠疫情期间、世界价值观发生巨大变化的时代,成为促成小而确实的行动萌芽的契机。

高梁川流域学校校长神崎宣武寄语

高梁川流域学校校长神崎宣武(视频)
高梁川流域学校校长神崎宣武(视频)

高梁川流域学校校长神崎宣武通过视频发表了寄语。

高梁川流域学校新老代表理事对谈

大久保先生与坂之上先生对谈的情景
坂之上先生(左)、大久保先生(中)对谈的情景

对谈以“高梁川流域‘学习’的过去与未来”为主题,由新老代表理事共同参与。

协调人是高梁川流域学校副代表理事石原达也。

对谈中介绍了高梁川流域学校发展至今的大致历程:

  • 作为高梁川流域学校前身的活动“GREEN DAY”
  • 高梁川流域学校的创立
  • 经过5年的活动后完成世代交替,坂之上先生于2020年成为代表理事

参与者迷你工作坊

工作坊现场
工作坊现场

参与者每4人组成一组,围绕以下主题进行自我介绍、分享想法。

  1. 自我介绍(现在的自己)
  2. 参加的理由(未来的自己)
  3. 流域的未来(未来的地区)
高梁川志塾开校仪式
发表现场

工作坊结束后,各组介绍了讨论内容,并结合自我介绍,分享参加“高梁川志塾”的理由,以及今后想如何参与当地活动。

大家都带着各自不同的想法和理由参加了活动。

大家认真倾听发言者的心声,整个发表环节在十分温暖的氛围中进行。

作者的话

高梁川流域学校及高梁川流域的照片
高梁川流域学校及高梁川流域的照片

小时候,至少在小学阶段,我们会有学习居住地区情况的时间。

例如,我们有机会了解当地的历史、当地特有的问题,以及有哪些人开展过哪些活动等。

然而,长大后常常忙于日常生活,关注当地情况的机会大多会变少。

“高梁川志塾”设有旁听生课程,即使不是参与当地活动的人,也可以轻松报名,按兴趣选择讲座参加课堂学习。

只要能上网,无论身在何处都可以参加。

“高梁川志塾”的招生说明中,课程是面向以下人群设置的:

  • 想学习解决当地问题的方法的人
  • 想学习项目或活动策划、运营经验的人
  • 想将SDGs融入经营的企业经营者、负责人
  • 参与非营利组织或社区活动的下一代人才
  • 想深入了解SDGs的行政部门、教育界人士等

不属于上述人群的人也可以参加,而且参与者越多元,大家似乎越能相互启发。

高梁川志塾将培养出怎样的新一代地方建设人才,又会推动怎样的社区建设,令人十分期待。

高梁川志塾开校仪式的基本信息

高梁川志塾全景
名称高梁川志塾开校仪式
举办日期开校仪式时间:2020年11月3日上午10时~
高梁川志塾课程期间:2020年11月3日~2021年2月14日(结业仪式)
地点冈山县仓敷市中央1丁目18−1 仓敷市艺文馆
参加费用(含税)详情请查看高梁川志塾网站。
① SDGs探究课程学员
10,000日元(可现场参加全部课程,也可观看存档视频)
※无论现场参加还是线上参加,费用均相同
② 旁听生(仅参加课堂学习)
现场参加:每次1,500日元(人数有限) 线上及观看存档:每次500日元
※之后将提供仅限参与者浏览的页面。
※部分讲座可能另行收取实际费用。
※部分讲座可能免费开放。
网站高梁川志塾 | 高梁川流域学校

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本文作者
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Mugicha

出生并成长于冈山县。
在县外生活了约15年后,于2017年回到家乡,重新发现仓敷的魅力。

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