第35屆倉敷市兒童友好作品展（2024年1月23日至1月28日舉辦）～一起欣賞就讀於倉敷市特殊支援學校及特殊支援班級的學生作品

由倉敷市內小學、國中設有的特別支援班級，以及特別支援學校的孩子們參與的「第35屆倉敷孩子友好作品展」，已在倉敷市立美術館開展。

這場作品展集結了孩子們的創作，他們珍視自己的感受，彼此合作，並透過創意巧思與努力完成作品。

本文將為大家報導「第35屆倉敷孩子友好作品展」的展覽情況。

本文所載內容為2024年1月刊登時的資訊。資訊可能與現況不同，敬請見諒。

「第35屆倉敷孩子友好作品展」是什麼

倉敷孩子友好作品展是每年舉辦的展覽，旨在加深大家對特別支援教育的理解，並擴大合作的力量。令和6年迎來第35屆。

令和6年1月23日（週二）至1月28日（週日），為期6天，在倉敷市立美術館舉行。

參展者包括倉敷市內小學、國中的特別支援班級、通級指導教室，以及倉敷市立倉敷支援學校。

展場展出孩子們在日常活動中用心創作的作品，包括繪畫等美術作品、書法與作文等國語作品，以及服裝製作、手工藝等技術家庭科作品。

1樓展出國中特別支援班級及倉敷市立倉敷支援學校的作品，2樓則展出小學特別支援班級及通級指導教室（院內班級）的作品。

到服務台時，看到一個裝滿許多卡片的盒子。這些也是參加倉敷孩子友好作品展的孩子們創作的作品，據說可以挑選一張當作伴手禮。我拿了一張以顏料大理石紋技法製作、圖案很漂亮的歡迎卡。

首先，我從1樓展覽室開始參觀。這裡展出國中和倉敷支援學校孩子們的作品。

國中特別支援學校的作品中，有許多刺子繡和木工作品。這些內容與特別支援學校高等部的學習相通。國中特別支援班級的孩子們，應該是透過為畢業後的出路做準備的活動來學習吧。每件作品都製作得十分細緻，讓人忍不住駐足細看。

倉敷支援學校小學部的便當作品上方，裝飾著童謠〈便當〉的樂譜作品。孩子們是在創作作品時，或完成之後，大家一起唱歌的嗎？看著作品，彷彿能聽見孩子們歡樂的歌聲。

倉敷支援學校中學部展出的是小包。據說這是為了校外教學搭乘大眾運輸工具時，方便收納交通IC卡或療育手冊、隨身攜帶而製作的。光是看著一字排開的小包，腦海中就浮現出孩子們帶著它們在街上行走的身影。

上到2樓後，看到小學特別支援班級和院內班級孩子們的作品。

小學特別支援班級的作品給人的印象是，許多孩子的小型作品集合起來，成為一件大型作品。

特別支援班級孩子們的特性各不相同，其中也有許多孩子難以參與共同作業。即使是這樣的孩子，也能按照自己的步調完成個別作業，再由大家一起將完成的零件組合成一件作品，藉此獲得和大家一起創作的經驗。

自己努力完成的作品，以「大家一起創作的作品」之名，展出在許多人都會前來參觀的市立美術館。這想必也會成為孩子們無可取代的回憶之一吧。

此外，院內班級的孩子們也展出了在大原美術館到校講座中創作的作品。

這些不太能離開醫院的孩子們，是否也以美術作品為線索，展開了想像之旅呢？不只花朵，池塘的顏色也各自塗得很有個人特色呢。此外，從他們一邊創作，一邊對花朵、花朵盛開之處等產生各種想像的模樣，也能看出他們的想像力似乎不斷延伸。

展示室裡陳列著各式各樣的作品，每一件都製作得十分用心，令人感到非常有趣。

我之前曾在特殊教育學校擔任教師。

特殊教育學校常常一個年級只有一個班級，也有些學校每校僅設一個特殊教育班。

現場教師能夠商量的對象，以及觀摩其他教師授課的機會，都比一般學校少。

在這樣的情況下，倉敷市各地的特殊教育班與特殊教育學校作品齊聚一堂，讓人覺得這是一場能從其他學校的做法中學習的精彩展覽。

此外，對孩子們及其家長來說，自己的作品能展出於許多市民前來參觀的倉敷市立美術館，想必也能帶來莫大的喜悅與自信。

第35屆倉敷孩子友好作品展將展出至令和5年1月28日（日）。不妨把握這個機會，前往欣賞孩子們充滿活力的作品。