高梁川志塾「月流量達100萬次的部落客如何打造地方媒體願景」~「倉敷 Tocotoco」兩年來的營運成果與未來展望

【高梁川志塾】會場現場情況

2020年11月~2021年2月舉辦的「高梁川志塾」。 

課程分為 SDGs 願景篇、教養篇、技能篇,共41堂課,由22名學員及不定期參加的旁聽生一同修習。 

2020年12月13日(日),技能篇邀請一般社團法人 Haretoco 代表理事 戶井健吾先生授課。 

戶井先生也是高梁川流域學校的理事。

現場有11名參加者,從20多歲的年輕人、育兒中的家庭主婦到公司職員都有。另有8人透過 Zoom 線上參加。

這次我從家中線上參加。

以下為課程內容報導。

本文內容為2021年1月刊登時的資訊。可能與目前資訊有所不同,敬請見諒。

高梁川志塾概要

高梁川志塾
圖片提供:高梁川流域學校

「高梁川志塾」是倉敷市委託的一項事業,由一般社團法人高梁川流域學校營運。課程透過高梁川流域的歷史、文化、產業及實地考察等內容,致力於培育投入地方創生、推動地方永續發展的人才,並促成實際行動。 

課程分為以下兩種類型。

  • 進行實習與簡報的「SDGs 探究課程」 
  • 以課堂講授為主,可自由選修課程的「旁聽生課程」 

2020年11月3日(星期二)舉行開校典禮,至2021年2月14日(星期日)的結業典禮為止,共安排41堂課程。

高梁川志塾開校典禮~為了地方永續發展,來自不同世代的人們跨越所屬團體與立場,一同學習的塾

課程主題分為以下三類。

▼SDGs 願景篇

透過實踐者與專家的講解,深入了解高梁川流域2030年的願景,以及為解決課題所採取的現行措施,並從中獲得採取行動的啟發。

▼教養篇

學習高梁川流域的歷史、文化、產業等知識,為後續活動打下基礎。

▼技能篇

學習探究式學習所需的技能與知識,包括簡報、非營利組織會計、資料分析(運用 RESAS)、IT 工具應用,以及部落格與社群媒體的運用等。

詳細內容請參閱「高梁川志塾」的專頁。

高梁川志塾-高梁川流域學校

月瀏覽量達100萬次的部落客所投入的地方媒體願景 

【高梁川志塾】月瀏覽量達100萬次的部落客所投入的地方媒體願景

一般社團法人 Haretoco 代表理事戶井健吾先生,過去是一名系統工程師。

他一邊上班,一邊以副業身分經營個人部落格。

經營約8年後,生活已有著落,因此他在2018年8月離開公司。

就在他離職前後,平成30年7月豪雨發生。

參與災害志工中心的營運後,他開始更深入思考地方議題。

2018年9月,他開始經營地方媒體「倉敷 Tocotoco」,並於2019年11月成立一般社團法人 Haretoco。

目前,他以資訊傳播為核心,以自由工作者身分多方發展。

課程內容如下。 

  1. 一般社團法人 Haretoco 的成立歷程
  2. 地方媒體「倉敷 Tocotoco」的實際營運情況
  3. 經營地方媒體的優缺點
  4. 一般社團法人 Haretoco 未來的事業展望
  5. 善用自身優勢,描繪長期願景

實際參加課程後,筆者挑選了3個感興趣的主題介紹。 

地方媒體賺得到錢嗎?打造能持續經營的機制

【高梁川志塾】會場情況

一開始,課程談到了大家都很關心的金錢問題。

地方媒體賺得到錢嗎?

結論是,地方媒體短期內賺不到錢。

至少要有撐過3年的準備,並備妥最低約1,000萬日圓的資金。

課程也介紹了「倉敷 Tocotoco」的實際營運情況。

結果是兩年虧損800萬日圓!

只靠志工無法長久經營,個人也不可能一直獨自負擔所有營運費用。

戶井先生從營運初期就著手打造能以事業模式持續經營的機制。

經營「倉敷 Tocotoco」兩年後,媒體知名度提升,也開始與大型媒體合作,進一步提升品牌力。

據說進入第3年後,媒體已逐漸成長到能以營利為目標,朝長期經營邁進的階段。

由此可知,經營地方媒體需要有餘裕長期投入。

經營地方媒體的優缺點 

【高梁川志塾】提升個人品牌力

戶井先生在經營地方媒體的過程中,感受到最大的好處是個人品牌力逐漸建立。

  • ICT 專家
  • 資訊傳播專家
  • 地方媒體經營者
  • 接受行政機關、觀光設施等單位諮詢
  • 獲任命為高梁川流域學校理事
  • 講師工作增加等

透過經營地方媒體,戶井先生也積極走訪第一線,因此有更多與地方人士交流的機會。

戶井先生表示:「新的相遇帶來新的機會,活動範圍也拓展到兩年前完全沒想過的領域。」

他也因此結識許多活躍於地方各領域的人士,重新發現自己居住的倉敷有多美好,並能挺起胸膛說自己喜歡居住的地方。

「有許多金錢買不到的回報,這項投資或許很值得……」

雖然他這麼說,但在營收沒有起色的情況下,只有代表理事個人受到矚目,營運成員與撰稿人的熱情逐漸消退,目前正面臨艱難的局面。

為什麼要做這件事?描繪長期願景

【高梁川志塾】線上參加課程

戶井先生表示,經營地方媒體若只是為了追求容易理解的數字或賺錢,很難持續下去。

  • 為什麼要經營地方媒體?
  • 自己的優勢是什麼?
  • 要以什麼方式做出貢獻?

「為什麼要做這件事?」

無論從事哪個領域,都要認真面對這個根本問題,先找到自己認同的答案再開始,十分重要。

戶井先生具備以下優勢。

  • 身為系統工程師的專業知識
  • 職場管理經驗
  • 個人部落客的經營成果
  • 透過社群經營建立的人脈

對戶井先生而言,運用自身優勢為地方做出貢獻的方式,就是經營地方媒體。

據說他對未來有以下規劃。

  • 以「倉敷 Tocotoco」為範本,拓展至其他地區,發展成系列
  • 「Tocotoco 系列」成為催化劑,為地方帶來新的化學變化
  • 成為地方人士能靈活運用的平台

他希望描繪這樣的長期願景,並據此思考未來的事業發展。

作者的話

【高梁川志塾】總結

講座結束後的問答時間,有人詢問戶井先生工作方式相關的問題。

戶井先生目前以以育兒為生活重心的家庭主夫為基礎,從事自由工作。

他曾任職公司,之後獨立創業,並成立一般社團法人。

他以至今累積的成果為基礎,穩步拓展自己的活躍領域。

在亮眼的表現背後,他過去也曾因工作過度而罹患憂鬱症。據說他很重視適時喘口氣,並有意識地維持工作與家庭生活的平衡。

對於現場學員提出的「是否該辭去公司工作,趕快獨立創業?」這個問題,他根據自身經驗,提出切身的建議:「無論做什麼,只靠單一支柱都很危險;擁有多個支柱,對維持心理穩定也很重要。」

自己是否樂在其中。

無論開始做什麼,這都是最重要的事。

戶井先生表示,現在的工作再忙也樂在其中,因此工作本身就成了喘息的方式。

如果自己都無法說樂在其中,就無法持續下去。

找到能帶著超越金錢的「意義與使命感」投入工作的領域。

這場演講讓人感受到:「通往真正社會貢獻的指引,來自與自己深入對話。」

高梁川流域學校 高梁川志塾的基本資訊

名稱高梁川流域學校 高梁川志塾
舉辦日期本次講座於2020年12月13日(日)上午10時至中午舉行。
地點〒710-0046 岡山縣倉敷市中央2丁目13−3 住吉町 No 家 分福
參加費用(含稅)現場參加:1,500日圓
線上參加・觀看存檔:500日圓
官方網站高梁川流域學校 高梁川志塾

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本文作者
Maiko

居住於岡山縣總社市。
總社兒童英語&總社律動講師(https://sojagospel/com)
部落格:Maikoizumu(https://shoubecchi.com)
SOSU(質數)讓育兒生活更有樂趣 代表(https://sosu.site)
1980年出生。育有兩個女兒。

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