Phỏng vấn cô Kayu
Cô Kayu đã truyền niềm vui viết chữ đến với trẻ em trong vùng.
Chúng tôi đã hỏi cô về lý do bắt đầu học thư pháp và những mục tiêu cô hướng đến trong tương lai.
Cô bắt đầu học thư pháp từ khi nào?
Kayu (lược bỏ kính ngữ)
Từ khi còn học tiểu học.
Tôi thấy bạn mình đi học và nghĩ “Ồ, có môn này nữa à”, rồi bắt đầu thấy hứng thú và đăng ký học. Lớp thư pháp tôi theo học khi ấy không quy định giờ giấc, nên tôi viết bao nhiêu tờ cũng được cho đến khi thấy hài lòng.
Tôi thấy cách học đó phù hợp với mình vì có thể nghĩ rằng “viết được vào lúc nào đó cũng không sao” ngay cả khi viết sai. Tôi viết đi viết lại, dần dần viết được, rồi khi nhận giải, tôi cũng từng chút một thêm tự tin.
Cô hãy kể về quá trình mở lớp và phát triển thành lớp học hiện nay.
Kayu
Sau khi theo học tại “Trường chuyên môn Thư pháp Kansai” ở Thị trấn Hayashima, ban đầu tôi mở lớp tại Thành phố Bizen, nơi gia đình tôi sinh sống.
Khi chuyển đến Kurashiki sau khi kết hôn, tôi định nghỉ dạy. Nhìn các thầy cô đã duy trì lớp học lâu năm, tôi lo không biết mình có thể tiếp tục được hay không.
Nhưng nhờ những mối quan hệ mới ở Kurashiki, mọi người đã động viên tôi: “Nếu cô đang dạy thư pháp thì hãy mở lớp đi”. Nhờ vậy, tôi lại có thể nghĩ đến việc thử sức thêm lần nữa.
Cô coi trọng điều gì trong lớp học?
Kayu
Không chỉ là viết chữ đẹp, mà còn là giúp các em yêu thích nét chữ của chính mình.
Nhờ gặp được thầy cô ở lớp thư pháp mà bản thân tôi có thể tiếp tục học thư pháp với niềm yêu thích. Nhìn lại, thầy cô ấy không quá khắt khe chỉ bảo từng chút một, mà lặng lẽ dõi theo khi tôi chăm chú viết.
Tôi rất vui khi được công nhận bằng lời khen “Chữ này đẹp đấy”, và nghĩ rằng nhờ vậy mình đã tự nhiên tiếp tục học. Vì thế, tôi không muốn lớp học của mình khiến trẻ mất tự tin.
Tôi mong cả những em nghĩ rằng “Mình không giỏi viết chữ” hay “Mình ghét nét chữ của mình” cũng có thể vui thích việc viết. Tôi sẽ rất vui nếu có thể tạo ra cơ hội để các em bắt đầu.
Cô làm thế nào để giữ vững tinh thần ấy trong cách tương tác hằng ngày?
Kayu
Tôi coi trọng nhịp độ riêng của từng em.
Thay vì yêu cầu các em làm theo lời giáo viên, tôi chú trọng để các em tự lựa chọn. Thư pháp không chỉ có một đáp án đúng, nên tôi muốn cùng các em suy nghĩ và tiến hành.
Ngay cả trong lúc luyện tập cơ bản, nếu các em nói “Con muốn thử viết chữ Hán này”, tôi cũng cố gắng tôn trọng mong muốn đó hết mức có thể.
Khi tự mình nghĩ “Con muốn làm”, các em thực sự rất hào hứng tham gia.
Cô cũng bắt đầu tổ chức các hoạt động dành cho người lớn.
Kayu
Từ năm 2026, tôi bắt đầu tổ chức buổi chép kinh. Đây là việc tôi đã muốn thử từ trước, và tôi cũng mong người lớn có thể tận hưởng niềm vui viết chữ.
“Câu lạc bộ thư pháp người lớn” bắt đầu từ tháng 7 được tổ chức theo hình thức giống câu lạc bộ ngoại khóa hay nhóm sinh hoạt. Tôi mong câu lạc bộ không chỉ học thư pháp mà còn có thể tổ chức buổi đọc sách và cùng nhau tạo nên khoảng thời gian để trân trọng bản thân.
Buổi chép kinh là khoảng thời gian “tĩnh”, để mỗi người đối diện với chính mình.
Còn câu lạc bộ thư pháp là khoảng thời gian “động”, vừa viết vừa trò chuyện vui vẻ.
Tôi sẽ rất vui nếu mọi người tham gia theo cách phù hợp với mình.
Cô có dự định gì cho tương lai?
Kayu
Trong thời gian tới, tôi muốn từng bước tăng thêm các hoạt động buổi sáng dành cho người lớn. Hoạt động vào buổi sáng khiến cả ngày hôm đó trở nên trọn vẹn hơn, phải không? Tôi sẽ rất vui nếu thư pháp có thể trở thành dịp để mọi người tạo nên những khoảng thời gian như vậy.
Đến tháng 12, buổi chép kinh sẽ tròn một năm. Tôi cũng nghĩ rằng tổ chức một chuyến dã ngoại đến chùa cùng những người đã tham gia sẽ rất thú vị.
Ngoài ra, tôi cũng muốn thử sức với màn trình diễn thư pháp. Tôi đã học thư pháp truyền thống nên đây là lĩnh vực còn xa lạ, nhưng tôi thích lên kế hoạch cho những điều mới mẻ.
Tôi thử sức với suy nghĩ rằng dù có thất bại thì miễn không gây ra chuyện gì nghiêm trọng là được.
Tôi sẽ rất vui nếu ngày càng có nhiều người nhìn thấy những việc như vậy và nghĩ rằng “Mình cũng thử bước lên một bước xem sao”.
Lời của tác giả
Trong buổi phỏng vấn, tôi đặc biệt ấn tượng với vẻ mặt vui mừng của cô Kayu khi giới thiệu các tác phẩm của học viên.
Trước buổi phỏng vấn, tôi hình dung lớp thư pháp là nơi coi trọng hơn hết việc viết chữ đẹp. Nhưng qua cuộc trò chuyện, tôi nhận ra đây là một lớp học ấm áp, luôn quan tâm đến từng người, với mong muốn “giúp mọi người yêu thích nét chữ của chính mình” làm trọng tâm.
Không chỉ có lớp dành cho trẻ em, các buổi chép kinh và câu lạc bộ thư pháp dành cho người lớn cũng đang mở rộng thành những nơi mọi người có thể tận hưởng khoảng thời gian riêng thông qua thư pháp.
Dù muốn bắt đầu học thư pháp hay đã lâu chưa cầm bút, bạn hãy thử ghé thăm một lần nhé.
Thông tin cơ bản về lớp thư pháp Kayu
| Tên tổ chức | Lớp thư pháp Kayu |
|---|---|
| Lĩnh vực | Lớp thư pháp |
| Người đại diện | Giáo viên thư pháp: Kayu |
| Năm thành lập | 2011 |
| Địa chỉ | 999-25 Koshinden, Fukuda-cho, Thành phố Kurashiki, tỉnh Okayama |
| Liên hệ | Vui lòng liên hệ qua Instagram hoặc LINE chính thức. |
| Trang web | Instagram của lớp thư pháp Kayu |
Bạn muốn tìm hiểu điều gì về Kurashiki?
Nhập từ khóa để tìm trong các bài viết trên trang web này
