少子老龄化导致人口减少（人口外流）、游客减少、拒绝上学问题、特产减少……这些地区课题也是日本各地共同面临的烦恼，冈山当然也不例外。
仓敷市开展了“高梁川流域未来人才培养事业”，支持高中生和大学生与当地企业等合作，致力于解决高梁川流域的课题。
历时半年的项目，究竟带来了怎样的发现呢？
项目成果发表会作为活动的总结环节举行，我们前去采访了现场情况。
本文所载内容为2026年2月刊登时的信息。可能与当前信息有所不同，敬请谅解。
关于高梁川流域未来人才培养事业“项目成果发表会”
高梁川流域未来人才培养事业是由仓敷市劳动雇用政策课开展的旨在培养肩负地区未来的下一代人才、促进当地就业的事业。
该事业主要支持高梁川流域圈7市3町的高中、冈山县内的大学等与当地企业、工商团体合作，通过PBL（课题解决型学习）致力于解决地区课题。此外，还通过与当地企业交流，为高中生和大学生提供思考职业发展的契机，并支持他们规划职业发展。
2025年度共有17所学校参与该事业，创下历年最多纪录。各校开展的项目请查看下图。
2026年1月24日（星期六）举行的“项目成果发表会”上，高中生和大学生发表了历时约半年的项目成果。
高中生和大学生发现了各地区的课题与魅力。如何发挥这些优势，推动地区振兴和社会贡献，是活动的一大看点。
观看项目成果发表会第二部分
笔者观看了第二部分，下面介绍当天的情况。
冈山县立玉岛商高中“官产学合作，扩大冈山本地鱼黑鲷消费项目”
第二部分首先登场的是冈山县立玉岛商高中（以下简称“玉岛商高中”）的探究团队。
他们以扩大冈山本地鱼黑鲷的消费为主题，与冈山县政府和当地企业合作，开展了商品开发项目。
黑鲷是冈山渔获量位居全国第四的鱼类。然而，牡蛎和海苔遭受鱼类啃食、市场价值下降等问题，让渔业从业者烦恼不断。
在冈山县政府的协助下，玉岛商高中开发了黑鲷菜品，并在冈山县政府食堂供应，但这项短期活动很快就结束了。
然而，她们真正的挑战从这里才开始。她们不再停留于“只要做出好吃的东西就行！”这一想法，而是认真思考“卖给谁”“成本是多少”等问题，开始为项目成功付诸行动。
项目由高中生主导推进，冈山县政府向高中生提供黑鲷相关信息并给予建议，企业则负责加工品的开发、生产和销售。
最终，他们成功推出了能让人美味享用黑鲷的炊饭调料。据悉，该产品将在电商网站和冈山县特产店等处销售。
对企业来说，利润也是重要因素。
因此，据说有时各家企业会提出严苛条件。她们回顾道：“我们亲自上门，直视对方的眼睛，传达自己的想法。我认为，高中生这股朴实而真挚的热情推动了项目。”
这场精彩的演讲让人真切感受到高中生的热情。如果看到“黑鲷炊饭调料”，真想买来尝尝。
仓敷翠松高中“齐聚玉岛！”
接下来发表的是由仓敷翠松高中和玉岛商高中组成的联合团队。
两所学校共同挑战的是利用玉岛传统文化推动地区振兴的项目。
调查玉岛当前面临的课题后，两校约两成高中生回答“认为玉岛是乡下”，全体约85％回答“玉岛没有旅游景点”。
高中生由此关注到了“乡村优势”。他们将“重新定义玉岛的乡村优势，为地区振兴作出贡献”作为使命，进一步深入分析现状。
他们发现，玉岛有许多经营超过100年的老字号企业。此外，当地禅坐、茶道等传统文化根基深厚，因此他们关注到创业所重视的思维方式与茶道之间的高度契合。
由此诞生了面向有志创业者的商务研学之旅。行程除了参观企业和实地考察，还融入了禅坐、茶道体验等玉岛特色内容。
行程包含午餐和伴手礼，参加费为3,000日元。似乎使用了高梁川流域未来人才培养事业补助金。
他们谈到今后的课题是“实现盈利，避免依赖补助金，并持续举办旅行团”。不过，看到这些高中生认真投入地区振兴的身影，我想一定会有许多成年人愿意伸出援手。
仓敷作阳大学“薄荷推广活动”
第三个发表项目是仓敷作阳大学食文化学部开展的薄荷推广活动。
在合同会社吉备之国未来计划的协助下，他们尝试开发商品和食谱，使用的是仓敷特产、名为“秀美”的薄荷品种。
秀美既有薄荷特有的清凉感，又带着一缕淡淡的甜香，香气十分独特。
他们发挥薄荷的优点，尝试开发饼干、戚风蛋糕、冰淇淋等甜点。回顾制作过程时，他们表示，最难的是平衡薄荷风味与食用口感。
据说，他们还请认知症集体之家的一些住户试吃了部分甜点，并就薄荷的味道和食用方便程度进行了问卷调查。香气的刺激似乎也有助于预防认知症，他们表示：“希望探索适合食用者的方式。”
此外，他们还陆续发布了许多看起来很美味的食谱，内容很有食文化学部的特色，让人看着就饿了。
薄荷给人的印象是平时不太有机会吃到，但大学生开发的食谱都很适合日常食用。希望通过这项活动，让薄荷变得更加亲近人们。
仓敷高中“‘从仓敷出发’项目”
接下来是仓敷高中商科的发表。
商科关注SDGs第11项目标“建设可持续发展的城市和社区”，并从学长学姐那里接手了名为“仓敷漫步”的独创活动。令人惊讶的是，2025年他们曾为314名县外高中生担任向导。
在带领游客游览仓敷美观地区时，他们发现空置房屋数量众多是一个问题。经过思考“有没有什么能做的事”，他们决定挑战制定商业计划。
他们与以仓敷美观地区为据点开展业务的行云株式会社合作。通过讲座探讨工作方式和生活价值观、在餐饮店和甜品店实习、参加商业计划学习会等，可以看出他们与企业进行了深入交流。
最后，他们介绍说，36名学生围绕“在仓敷美观地区周边区域制定有助于地方振兴的商业计划”展开实践，提出了利用老民居经营酒店和餐饮店、举办工作坊等各种创意。
其中，行云株式会社的代表董事给予高度评价的，是手工制作上岛灯笼并进行夜间漫步的计划。
商科学生回顾说：“我们学到，策划时重要的是了解人和社会。”我觉得这是一次宝贵的经历，让他们思考自己平日里习以为常的城市。
冈山县立高梁高中“高梁高中社研部为让大家了解高梁市，尝试制作香薰蜡烛！”
接下来是冈山县立高梁高中社会问题研究部的发表。
为了振兴面临人口减少问题的高梁市，他们开展了使用特产弁柄进行手工制作的活动，努力宣传高梁市的魅力。
社会问题研究部尝试制作的是用弁柄染色的蜡烛。他们在蜡烛店和从事弁柄染色的企业接受培训，并反复制作样品。
他们还用合作方日本贸易产业株式会社旗下“雏人偶喜峯”提供的剩余布料制作了坐垫。这些蜡烛和坐垫可爱又赏心悦目。
在样品阶段，弁柄会沉淀，火焰也会变小，制作过程并不顺利。据说他们不断改进，终于完成了满意的蜡烛。
他们表示，今后希望参加当地活动等，发放香薰蜡烛，积极宣传高梁市的魅力。
他们还介绍了与广岛县立大崎海星高中社团“魅力邮局”成员的交流。这似乎也让他们再次思考：“我们也要珍视与当地社区的联系。”
他们非常细致、易懂地介绍了“高梁市是怎样的城市”“有什么特产”“弁柄是什么”等内容。笔者只去过高梁市1次，听完介绍后，又想再去一趟了。
环太平洋大学“～通过不登校支援连接梦想的项目～”
最后一个发表介绍的是环太平洋大学的不登校支援课题解决项目。
环太平洋大学有一个名为Our Universe的学生团体，成员以足球部队员和立志成为教师的学生为主，致力于不登校支援和地方振兴。
Our Universe与生产蓝色防水布等合成树脂制品的萩原工业株式会社合作，尝试制作印有孩子们梦想与心愿设计的原创包袋。
他们从上自由学校等机构的儿童那里收集作品，利用萩原工业的印刷片材制造技术，再由大学生用缝纫机缝制包袋。
伴随着“这是一件手工作品，凝聚着孩子们的心愿、萩原工业的技术，以及大学生的青春”这句话，现场发放了原创包袋实物。包袋不仅面料结实，缝制也很牢固，色彩十分鲜艳。
据说，将原创包商品化的过程中，收集作品和投稿作品费了不少功夫，但他们没有放弃联系和拜访，始终坚持不懈地行动，并不断拓展人脉。
通过这次项目，大学生们表示：“企业的技术蕴含着连接人与社会的巨大潜力。”
希望他们今后也能继续与企业合作，开展连接孩子们与社会的活动。
交流会现场
发表结束后，第二部分的高中生和大学生聚在一起，在另一间房间举行了交流会。
不同学校的学生互相交流对彼此项目的感想，现场气氛十分融洽。这是一场笑声不断的交流会，仿佛大家又多了一群能够共同思考地区未来的伙伴。
房间里按学校分别展示着写有观众感想和疑问的便利贴。交流会结束后，学生们仔细阅读收到的反馈，然后才离开。
便利贴上写满了鼓励的话语。
高中生和大学生身上蕴藏着无穷的力量，他们在高梁川流域未来人才培养项目中获得的知识与经验，今后又会如何发挥作用呢？今后也将继续为大家的活动加油。
作者的话
笔者回想起自己读高中时，发现当时不仅连SWOT分析（用于掌握企业或项目现状并进行战略决策的框架）这个词都没听说过，也没有机会实践。或许正因如此，我对他们展现出的高水平感到十分惊讶。
亲自开展实地调查、多角度分析，以及从自由构想中诞生的创意，今后即使步入职场，也会成为他们大有用武之地的技能。
没有哪个团队能在从未遇到困难的情况下就成功完成项目。我深切体会到，要想让项目取得成功，反复面对问题、寻找解决方案的过程至关重要。
这次采访不仅让我想到高中生和大学生，也让我重新思考起地区面临的课题。
高梁川流域未来人才培养项目成果发表会的基本信息
| 名称 | 高梁川流域未来人才培养项目成果发表会 |
|---|---|
| 举办日期 | 2026年1月24日（周六） 上午10时至下午5时左右 |
| 地点 | 冈山县仓敷市中央2丁目6−1 |
| 网站 | 高梁川流域未来人才培养项目网站 |
