高梁川志塾“实地考察:了解儿岛的纺织产业”〜通过染色体验感受儿岛的服装制作工艺

染色体验工作坊现场23

高梁川志塾旨在推动实现高梁川流域的可持续发展目标(SDGs),培养能够在地区活动中发挥核心作用的人才。

2021年6月至2021年9月期间,举办了高梁川志塾第2期,计划开设约30场讲座,讲师均是在高梁川流域活跃的人士。

2021年7月3日(周六),为加深大家对仓敷市儿岛特产牛仔裤的了解,仓敷市前地域振兴协力队队员池上庆行带来了靛蓝染色、还原染色体验课程。

我参加了染色体验,和学员们一起学习染色知识,下面为大家介绍课程内容。

本文所载内容为2021年7月刊登时的信息。可能与当前信息有所不同,敬请谅解。

高梁川志塾概况

高梁川志塾
图片提供:高梁川流域学校

高梁川志塾由一般社团法人高梁川流域学校运营,是仓敷市委托项目。课程通过学习高梁川流域的历史、文化、产业及实地考察等内容,致力于推动地区建设、培养能够承担可持续地区发展的人才,并促进行动。

课程分为以下两种:

  • 开展实践和演讲的“SDGs探究课程”
  • 以课堂学习为主、可选修任意讲座的“旁听生课程”

高梁川志塾第1期于2020年11月至2021年2月举办,2021年6月起第2期正式开课。

开学典礼于2021年6月27日(周日)举行,至2021年9月26日(周日)的结业典礼前,计划开设约30场讲座。

讲座内容分为以下5类:

分类内容
SDGs愿景篇向实际参与相关活动的讲师了解高梁川流域2030年的愿景及当前举措
通识篇学习高梁川流域的历史、文化、产业等知识
技能篇学习演讲、IT工具的运用、博客和社交媒体的使用等在地区开展活动所需的技能与方法
地方SDGs使命篇以高梁川流域的视角重新审视SDGs的17项目标,并设定目标的工作坊
实地考察体验学习高梁川流域的地区振兴活动
高梁川志塾第5期开课——开启可持续地区发展的新挑战之地

第1期设有SDGs愿景篇、通识篇和技能篇3类课程,第2期则新增了地方SDGs使命篇和实地考察。

想了解更多详情,可以查看“高梁川志塾”专题页面。

高梁川志塾 - 高梁川流域学校

land down under代表池上庆行介绍

讲师池上庆行的经历

池上先生2

讲师池上先生致力于打造资源循环利用、零废弃物的牛仔裤,并于2021年1月创立服装品牌“land down under”。

池上先生从学生时代起就对服装制作感兴趣,后来以地域振兴协力队队员的身份移居到日本国产牛仔裤的发源地——仓敷市儿岛。

担任地域振兴协力队期间,他与当地生产者交流并参与服装制作,由此对纺织产业大量生产、又大量丢弃产品的结构产生了疑问。

于是,他基于循环经济的理念,提出打造“循环牛仔裤”,通过重复利用材料来避免产生废弃物。

2021年3月,池上先生结束了地域振兴协力队的任期。如今,他通过land down under的业务,持续向社会传递材料循环利用的机制与理念。

land down under“循环牛仔裤”——挑战实现循环经济的服装品牌

讲座会场“王子岳休息站”

王子岳休息站

讲座在仓敷市儿岛唐琴町的Ojigadake Rest House举行。

这是仓敷市的一处休息设施,位于面朝濑户内海的王子岳山顶附近。

从Ojigadake Rest House可以眺望濑户内海群岛交错的美景,欣赏壮丽景色。

讲座前半部分在设施一楼进行课堂学习,后半部分则在屋顶体验染色。

仓敷市王子岳休息站“试行体验项目”体验王子岳——留住山海天空交织而成的壮阔景色
王子岳休息站景色

什么是实地考察?

池上先生担任地域振兴协力队期间,在仓敷市儿岛开展实地考察,并意识到有必要基于循环经济理念制作牛仔裤。

池上先生刻意不带着具体目标开始在儿岛生活,为了发掘新的事业,他走访各处收集信息。

讲座中,池上先生介绍了自己开展实地考察时采用的视角。

开展实地考察时的要点
  1. 不要为了寻找问题而去考察
  2. 从多个角度思考问题
  3. 实地考察没有终点
染色体验讲座现场2

不要为了寻找问题而去考察

一旦先入为主地确定问题,就会以片面的视角看待事物,很难站在客观立场上思考。

带着片面看法与当地相关人士接触,也可能导致人际关系不顺。

他表示,重要的是不要武断地认定问题,以中立立场收集信息。

染色体验讲座现场5

从多个角度思考问题

对某些人有利的事情,也可能成为另一些人的难题。

例如,旅游景点的商店经营者和附近居民。

大量游客来到街区会带动生意兴隆,但热闹街区的喧嚣也可能影响居民平静的生活。

他告诉大家,站在更多人的立场上思考,对于看清问题的本质至关重要。

染色体验讲座现场4

实地考察没有终点

随着时代变化,人们的需求也会改变。

没有什么是能够彻底理解、完全弄明白的,因此持续观察、不断提问十分重要。

“昨日的常识,到了今天可能变成非常识;昨日的非常识,到了今天也可能成为常识”这句话令人印象深刻。

靛蓝染色、还原染色体验基础知识

纤维染色的原理

染色体验工作坊现场16

体验项目有靛蓝染色和还原染色两种。

据说靛蓝染色和还原染色都属于还原染色法。

所谓“建染”,是指将染料调成碱性还原状态。

染料渗入布料后,再让布料接触空气并氧化,染料颗粒便会转变为不溶性,附着在纤维上。

靛蓝染色

染色体验工作坊现场6

靛蓝染色的特点是,染料颗粒较大。

颗粒较大,颜色就容易褪去,因此能形成牛仔裤特有的岁月痕迹。

与靛蓝染色一样常见的染色方法,还有蓝染。

其实,靛蓝染色所用的染料是石油衍生物,由人工制造而成。

而蓝染所用的染料,则是从蓝草中提取的天然物质。

据说,两者的分子结构相同。不过,靛蓝染色可以批量生产,大幅降低成本,因此常用于市面上销售的牛仔裤。

蓝染需要花费不少工夫,据说有些蓝染牛仔裤售价高达几十万日元。

还原染色

染色体验工作坊现场25

与靛蓝染色相反,还原染色使用的是颗粒较小的染料。

染料一旦附着在纤维内部,就不容易脱落,因此与靛蓝染色相比,不容易褪色。

即使被水浸湿或受到摩擦,也不容易褪色,因此常用于工作服。

他们告诉我们,这是濑户内地区、儿岛一带擅长的染色方法。

染色体验过程

准备染料

染色体验工作坊现场12

讲座结束后,我们登上Ojigadake Rest House的屋顶,开始染色体验。

学员们各自准备了白色毛巾或衬衫。

▼这是靛蓝染色用的染料。

染色体验工作坊现场2

染料以粉末状保存,使用时需要溶于水中。

把脸凑近装有染料的桶时,闻到了一股独特的气味。

闻起来像是温泉地弥漫的硫化氢臭鸡蛋味,只是气味淡一些。

▼这是浸入布料前染料的状态。

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染液与空气接触的部分形成了紫色薄膜。

据说,这是氧化后的染料浮在染液表面形成的。

薄膜下没有固体,只有溶解了染料的水溶液。

▼这是还原染色用的染料。

染色体验工作坊现场9

让染料渗入布料

染色体验工作坊现场3

在染液中揉搓布料,让染料渗进去。

徒手进行染色作业很危险。

靛蓝染色和还原染色所用的染料呈碱性,具有溶解蛋白质的性质,因此作业时要戴上塑料手套保护双手。

实际上,染料溅到手臂上的地方,虽然只有轻微的感觉,但还是有些刺痛。

▼仔细看塑料手套,可以看到绿色和蓝色的部分。

染色体验工作坊现场5

绿色部分是尚未氧化的染料颜色,蓝色部分则是氧化后的染料颜色。

▼这是染料渗入布料后的状态。

染色体验工作坊现场4

看起来带着一点绿色。

我觉得,这种细微的颜色差异,只有亲身体验才能了解。

▼接下来要拧干布料,去除多余的染料。

染色体验工作坊现场24

薄布料比较容易拧干,但可能是因为戴着塑料手套,厚布料感觉很难拧。

这也会导致染色不均,因此要充分去除多余的染料。

晾干

染色体验工作坊现场25

这是拧干后的布料。

在桶里浸泡时,布料呈深绿色或蓝色;拧掉染料、展开布料后,颜色变得浅淡清爽。

染色体验工作坊现场17

接下来,把布料晾起来,让染料氧化并附着在纤维上。

以濑户内海多岛交织的美景为背景,晾晒着靛蓝染色和还原染色布料的景象,让我觉得这正是纤维之城儿岛的代表性风景。

漂洗

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在风中晾约10分钟后,用水漂洗。

漂洗后,再次把布料晾起来晾干。

如果想染得更深,可以再次浸入染液,重复上述步骤。

染色体验工作坊现场22

一周后的布料状态

染色体验工作坊现场24

其实,笔者也体验了用靛蓝染色给T恤上色。

▼这是漂洗后的笔者的T恤。

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虽然染成了深蓝色,但看起来有些地方颜色不均。

因为布料较厚,拧干很困难,没能让染料均匀渗透。

虽然有些遗憾,但了解实际操作的难度,也是体验课程独有的收获。

我把T恤带回家后,又漂洗了一遍,再晾干。

一周后的布料

原本深蓝色的布料变成了浅蓝色,令人惊讶。

亲自体验后,我发现有很多事情光听讲座是无法了解的,比如气味、触感和颜色,这次体验让我受益匪浅。

染色体验结束后

自从开始对儿岛的牛仔裤产生兴趣后,我便常常看到靛蓝染色这个词。

我原本只知道这是把布料染成蓝色的工序,但亲自体验后,发现它能刺激五感,让人留下深刻印象。

鼻腔里挥之不去的独特气味、染料沾到皮肤后带来的刺痛感,以及染料随着操作步骤和时间推移而发生的颜色变化。

通过五感获得的信息,带来的刺激远非书籍或互联网所能比拟。

这堂讲座让我再次切身体会到,亲身体验比阅读文字能获得更多信息。

此外,在接触当地文化的同时,我还与活跃于高梁川流域的讲师和学员们进行了交流,度过了非常充实的时光。

这是一场让五感与心灵都得到满足的实地考察。

染色体验工作坊现场23

高梁川志塾第2期的基本信息

名称高梁川志塾第2期
举办日期高梁川志塾第2期举办时间:2021年6月27日~2021年9月26日
地点Ojigadake Rest House
参加费用(含税)详情请查看高梁川志塾官网。
1.SDGs探究课程学员
普通:12,000日元,学生:8,000日元(可参加所有项目的现场活动,并观看存档视频)
※无论选择现场听课还是线上听课,费用均相同
2.旁听生(仅参加课堂讲座)
现场听课:1,500日元/次(人数有限制) 线上及观看存档:500日元/次
※计划日后提供仅限参加者浏览的页面。
※部分讲座可能另行收取实际费用。
※部分讲座可能免费开放。
官网高梁川志塾 | 高梁川流域学校

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本文作者
后藤宽人
后藤宽人

1987年出生,在埼玉长大。因工作调动来到仓敷,如今已是第6年。
我在制造商担任研究员,周末则作为捡垃圾志愿团体的负责人开展活动。刚到仓敷时,我在这座城市一个熟人也没有。通过捡垃圾,我结识了许多人,也从他们那里了解到仓敷的魅力。
我想继续向大家介绍外来者眼中的仓敷风景!

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