專訪倉敷市書店事業協同組合
「一年級歡樂文庫是什麼？」「如果孩子把一年級歡樂文庫借回家，該怎麼辦？」為了了解大家對一年級歡樂文庫的想法與使用方式，我們訪問了倉敷市書店事業協同組合理事長片岡正樹，以及組合公關山名史晃。
請問「一年級歡樂文庫」的企劃宗旨是什麼？
片岡（以下省略敬稱）
一年級歡樂文庫是為小學一年級學生設計的閱讀教育計畫之一。
我們希望在閱讀教育起步的第一年，設置一年級專屬書架，打造讓孩子容易親近書籍的環境。倉敷市書店事業組合自2017年度起，與倉敷市合作推動這項計畫。
山名（以下省略敬稱）
這是因為倉敷市的公立幼兒園沒有圖書室。
因此，對倉敷市立小學的新生來說，學校圖書館可能是他們第一次接受閱讀教育的地方。當然，要從眾多藏書中找出自己覺得有趣的書並不容易。
不過，像一年級歡樂文庫這樣，從專為自己準備的有限書籍中挑選，就有孩子能找到自己喜歡的一本書。
在國語課的閱讀時間裡，孩子若因「一本書都選不到……」而垂頭喪氣，也可能因此逐漸遠離閱讀。所以我們希望先讓孩子從有限的書籍中自己挑選一本，讀完後會想著「還想再借下一本」。
請問為什麼把「一年級歡樂文庫」設置在學校圖書館？
山名
就像剛才提到的，對小學一年級的孩子來說，學校圖書館應該是個陌生的地方。
正因如此，「一年級歡樂文庫」也成了孩子特地前往學校圖書館的理由之一。讀過許多一年級歡樂文庫書籍的孩子，升上二年級後也會繼續去學校圖書館，閱讀量也明顯更多。
片岡
圖書館的書會依照類別排列，對吧？也有孩子會把「每個區域的藏書都讀過一遍！」
此外，在小學裡，學校圖書館和健康中心是兩個不論有沒有事情都能前往、坦率說出心裡話的地方。或許有人曾向學校圖書館老師傾訴煩惱。實際上，也有孩子透過到健康中心或圖書室上學，獲得了支持。
我希望孩子們能擁有更多可以寄放心靈的地方；如果學校圖書館能成為其中之一，我會很高興。
推動「一年級歡樂文庫」以來，有沒有讓您印象深刻的故事？
片岡
有高年級學生向低年級學生介紹書籍的故事。
山名
一年級歡樂文庫最初從25本書開始，每年都會增加新藏書，現在已經超過100本了。
因此，有些孩子會覺得要從這100本書中挑選並不容易。
不過，這項活動已經推行7年，目前在校的孩子都有使用一年級歡樂文庫的經驗。學校告訴我們，曾看過高年級學生陪在不知所措的一年級學生身旁，說「你讀讀看這本」，並一起幫忙挑書。
片岡
我覺得學校圖書館是校內唯一能讓不同年級學生自然來往交流的地方。
這也和運動量無關。因此，孩子看到憧憬的姊姊正在讀的書，心裡也會萌生「我有一天也想讀讀看」的憧憬。聽說也有孩子因為「我想讀這本書，所以要加油！」而努力學習。
一年級歡樂文庫設在學校圖書館，讓孩子因此前往圖書館，也自然會看到高年級學生在閱讀。從高年級學生的身影中學習，或許也是閱讀教育最迷人的地方之一。
山名
聽說有一所學校製作了一年級歡樂文庫專用集章卡。讀完一年級歡樂文庫所有書籍的孩子，會獲得擔任一天圖書委員的機會。圖書委員負責借書和整理書籍，通常以高年級學生為主，因此一年級學生一般沒有機會體驗。不過，對於能讀完一年級歡樂文庫所有書籍的孩子來說，圖書委員一定是令人憧憬的角色。
像這樣，各校也會發揮巧思舉辦活動。
如果孩子從學校借回「一年級歡樂文庫」，家長該怎麼做？
山名
最理想的方式，就是親子一起閱讀。
孩子借回家的書，有些可能不是孩子一個人就能讀完。這時，希望大家能把一年級歡樂文庫當作親子交流的媒介。
片岡
孩子上小學後，開始能自己閱讀，您是不是就讓孩子一個人看書呢？
其實，孩子很喜歡父母主動和他們聊聊。所以請試著問問孩子：「今天借了幾本書？」「這本書在說什麼故事？」
我想，父母最了解自己孩子的閱讀程度。有些孩子在學校不太容易得到協助，因此我也建議陪孩子一起閱讀。
山名
一開始，孩子帶回家的大多是貼有「一年級歡樂文庫」貼紙的書。
不過，之後沒有貼紙的書會逐漸增加。這或許也能作為一項指標，代表孩子已經能不依賴一年級歡樂文庫，自己閱讀更多書籍。
挑選「一年級歡樂文庫」書籍時，有哪些特別留意的地方？
山名
我們倉敷市書店事業協同組合挑選書籍時，會特別留意兩件事。第一，不預設一年級學生的閱讀程度；第二，挑選能激發孩子想像力的書。
說到小學一年級學生讀的書，大家是不是只會想到繪本？然而，如果大人只提供繪本，孩子也就只會讀繪本。因此，我們會挑選各種類型的書，避免限制孩子的可能性。
我們也聽過這樣的故事：有些我們原本覺得一年級學生可能讀不懂的書，卻深深打動了孩子；學校老師一邊摸索、一邊在課堂上運用這些書，也讓課程內容更加豐富。
我們不是學校圖書館員，而是書店，因此會善用書店能與身為創作者的出版社及作家分享資訊的優勢，今後也會繼續挑選書籍。
最後，請對讀者說幾句話。
片岡
一本書能培養孩子的體貼之心，讓他們思考「對方是怎麼想的呢？」也能培養表達這份心意的能力。閱讀活動越蓬勃，孩子的世界就越開闊。我希望孩子們能好好閱讀那些連結內心世界與外在世界的書。
山名
「有哪一本書是你想放在身邊的？」
這就是最重要的問題。無論是飛向想像的世界，或是踏上現實中的旅程，那本想放在身邊的書，都可能成為孩子的指引。
不過最重要的是，如果孩子把一年級歡樂文庫的書帶回家，請務必陪孩子一起讀。只讀貼有「一年級歡樂文庫」貼紙的書也沒關係。
作者的話
我以前擔任教師時，也曾在學校負責圖書館相關工作。除了購買書籍和管理學校圖書館，選書和圖書管理也全由教師負責。此外，當時都是透過型錄或網路訂購書籍，因此從未想過能和在地書店一起選書。
然而，倉敷市書店事業組合以「為市內所有孩子」為口號推動活動，實現並持續推行「一年級歡樂文庫」。我深深感受到，在地書店與學校攜手合作，能大幅拓展孩子閱讀教育的可能性。
這項教育活動能讓倉敷市孩子們的閱讀活動更加豐富，身為市民，我也以此為傲。
一年級歡樂文庫的基本資訊
| 名稱 | 一年級歡樂文庫 |
|---|---|
| 地址 | 倉敷市內所有小學 |
