高梁川志塾第5期開課,開啟邁向永續地方的新挑戰

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專訪高梁川志塾事務局

深入了解高梁川志塾第一期的兩人

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高梁川志塾第一期結業生梶谷先生

我們訪問了曾以高梁川志塾事務局工作人員身分協助結業生的山本將德先生,以及第一期結業生梶谷昌史先生,請他們談談對高梁川志塾的想法。

梶谷先生在第一期結束後,便擔任高梁川流域學校的工作人員;從第二期起,他也會和山本先生一起擔任事務局工作人員,協助學員。

本文刊載的是2021年5月首次採訪時的內容。

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高梁川志塾事務局的山本先生

回顧高梁川志塾第一期

當初是什麼契機讓您參與高梁川志塾?

山本(以下省略敬稱)

其實我住在岡山市內,屬於旭川流域,不過因為工作關係,常有機會和在倉敷活躍的人士見面,因此開始對高梁川流域這個地區的概念產生興趣。

2020年,從學生時代就一直照顧我的坂之上博史先生成為高梁川流域學校的代表理事;此外,像戶井健吾先生這樣以撰寫部落格為業的年輕人也加入理事會,讓我更加感受到高梁川流域學校的魅力。

聽說要開始推動高梁川志塾這項全新計畫,我覺得很有意思,便決定以事務局工作人員的身分參與。

梶谷(以下省略敬稱)

我從在美觀地區的傳統町家「舊大原家住宅(談心座 大原本邸)」工作的同事那裡,得知高梁川志塾即將開課。

我沒有特別想投入的地方活動,因此對於是否要報名,猶豫了很久。

我並沒有什麼遠大的志向,但覺得這會是認識平時不會接觸的人的機會,於是抱著獲得新經驗的想法,決定投入其中。

實際參加課程後,有認識新朋友嗎?

梶谷

實際上課後,發現有許多內容都很有趣,讓我能夠愉快地學習。

我還記得第一堂課由民俗學家神崎宣武老師主講,他的分享十分有趣、引人入勝,讓我想繼續上課。

高梁川志塾剛開課時,我認識的人不多,前往上課地點時也會感到緊張;但隨著時間過去,能自在聊天的同期學員越來越多,讓我開始期待去上課。

能遇到感情融洽的同期學員,是我能堅持完成整個課程的原因。

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第一期的事務局工作內容是什麼?

山本

事務局的工作主要包括課程通知、剪輯存檔影片,以及管理學員的學分。

此外,我負責的不只是行政工作,也包括協助學員。

我會回答學員對實習內容的疑問,也會協助他們準備期末成果發表會的簡報資料。

我想,在高梁川志塾的營運團隊中,和學員互動最密切的人就是我。

和學員互動時,有什麼特別重視的事嗎?

山本

我希望大家能透過高梁川志塾一起學習、共同成長。

每位學員都有各自擅長的領域,我也覺得自己從學員身上學到了很多。

我也提醒自己,要把學員當作一起實踐地方活動的夥伴,讓即使高梁川志塾結束後,彼此仍能維持聯繫。

高梁川風景10

最讓您印象深刻的是什麼?

梶谷

透過講師和學員的分享,我認識到人生道路的多樣性。

特別令我驚訝的是,曾擔任講師的新見市前地域振興協力隊隊員松田禮平先生。

他選擇在與自己毫無淵源的岡山縣新見市這個鄉下地方創業,這段經歷讓我印象非常深刻。

此外,淺口市前地域振興協力隊隊員沖村舞子女士也是令人難忘的人物。

她說「想上大學時,隨時都可以去」,因此中途退學,並勇往直前地追求一件又一件想做的事,這樣的態度給了我勇氣。

學員之中也有人轉職後,在岡山的地方政府或擔任地域振興協力隊隊員,至今仍不斷帶給我啟發。

高梁川志塾第一期算是成功嗎?

山本

我認為當然是成功的。

高梁川志塾第一期的學員背景和職業各不相同,年齡也從10多歲到70多歲都有。

我認為最大的成果,是結業生、講師以及高梁川志塾營運團隊等各種不同的人才,建立了彼此熟識的關係。

可以說,高梁川志塾第一期是實現高梁川流域永續社會的成功案例之一。

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展望高梁川志塾第五期

請給第五期學員一些勉勵。

梶谷

我想很多人是抱著目標來參加高梁川志塾,但不一定非得設定遠大的目標。

對我來說,透過講師的分享學到了許多新知,也因為參加高梁川志塾而受到啟發、得以成長。

此外,和高梁川志塾的講師及結業生建立的連結,今後在推動事業或活動時,應該都會成為可靠的助力。

別因為自己沒有遠大志向而煩惱,我希望大家能先踏出第一步。

梶谷先生2

山本

「塾」這個名稱可能會讓人覺得這是學習的地方,但這裡也是讓你有機會實際投入地方活動的場所。

此外,你還能認識許多支持你的人,是挑戰新計畫的絕佳場所。

如果你是對未來的挑戰感到期待的人,歡迎參加高梁川志塾,成為引領大家實現永續社會的一員。

山本先生1

作者的話

其實,筆者也是高梁川志塾第一期的結業生。

正如山本先生和梶谷先生所說,能認識可以認真討論地方文化、風土與自然保護的朋友,讓我感到既開心又可靠。

透過高梁川志塾,我認識了高梁川地區的歷史,也結識了許多可靠的人,讓我更能享受高梁川的風景。

另一方面,我也感受到實際推動永續社會相關行動並不容易。

回顧歷史後,我才明白,現代日本衣食住無虞、生活便利,並不是理所當然的事。

或許我們應該感謝自己生在一個理所當然能迎接明天的時代。

一個人能做到的事有限,但為了盡可能為實現永續社會盡一份心力,筆者開始用文字傳達高梁川流域的魅力。

希望更多人能理解高梁川流域的SDGs理念,讓永續流域早日實現。

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圖片提供:©MIZUKO Takahiro

高梁川志塾第五期的基本資訊

名稱高梁川志塾第五期
舉辦日期高梁川志塾第五期期間:2022年11月6日~2023年2月19日
地點主要在共同工作空間「住吉町之家分福」,以及市內公共設施等地
參加費用(含稅)詳情請參閱高梁川志塾官方網站。

1.SDGs探究課程學員
一般:12,000日圓,學生:8,000日圓(可參加所有課程,並觀看存檔影片)
※不論選擇現場或線上上課,費用皆相同

2.旁聽生(僅參加課堂講授)
現場上課:1,500日圓/次(名額有限) 線上及存檔課程:500日圓/次
※預計日後提供僅限參加者瀏覽的頁面。
※部分課程可能另行收取實際費用。
※部分課程可能免費公開。
官方網站高梁川志塾|高梁川流域學校

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本文作者
後藤寬人
後藤寬人

1987年出生,在埼玉長大。因工作調派來到倉敷,今年是第6年。
平時在製造商擔任研究員,週末則以淨街志工團體代表的身分投入活動。來到倉敷時,這座城市裡沒有任何熟人。透過淨街活動,我結識了許多人,也從他們身上認識了倉敷的魅力。
希望能分享外地人眼中的倉敷風景!

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